Боковое плетение

Сколько и каких игрушек нужно ребенку
Нейропсихологи рекомендуют ориентироваться на классическую формулу «пять плюс-минус два». То есть оптимальное количество игрушек для дошкольника – от 3 до 7. Здесь мы говорим именно об эффективных игрушках, которые будут активно использоваться, а не просто лежать мертвым грузом в корзине. Именно столько предметов может удержать ребенок в своем внимании. 

В таком количестве игрушек есть и вторичная выгода для родителей: их быстрее и проще убирать на место.

Правильное хранение игрушек также важно. Они должны быть в доступе у ребенка, но в то же время если они будут валяться под ногами, то интерес к ним быстро угаснет. Оптимальный вариант – невысокие шкафы или полки, куда ребенок сам может дотянуться.

Игрушки в этом небольшом наборе из 5–7 штук должны различаться по принципу взаимодействия с ними: постучать, пошуршать, пособирать, послушать. Рекомендуем логично разложить игрушки по коробкам, ящикам, полкам, подписать или нарисовать значки: конструктор, мягкие игрушки, наборы для творчества,куклы, транспорт. Чтобы ребенок знал, где место у каждой игрушки.

Еще один важный момент для тактильного и, следовательно, психического развития ребенка – чтобы у него в доступе были разные текстуры. Одна из проблем современных игрушек – они в основном пластиковые. Поэтому родителям стоит обращать внимание на разные фактуры: мягкие, твердые, гладкие, шершавые, деревянные, резиновые, бумажные, металлические. Ну и совсем здорово будет, если удастся подобрать логичную текстуру игрушек: мишка должен быть пушистым, лягушка – гладкой, поезд – железным. 

И что же теперь – все выбросить?

Как быть, если игрушек у ребенка действительно много, они занимают кучу места и горами лежат в детской? Первым делом проведите ревизию. Все, что сломано и не подлежит починке, выбрасывайте без сожаления. Это, во-первых, небезопасно, во-вторых, формирует негативные воспоминания. Поверьте, кукла без головы и медведь с оторванной лапой еще ни одного малыша не сделали счастливым.

Затем вместе с ребенком выберите не больше 10 самых любимых игрушек: например, по одной в каждой категории – конструктор, машинка, пазл, мягкая игрушка и т. п. С малышами проще – за них выбор делаете вы.

Все, что не попало в ваш личный ТОП, убираем в шкаф или коробку как минимум на неделю: игрушкам нужно «отдохнуть». 

Договариваемся, что в один определенный день недели ребенок может обменять одну или несколько игрушек. Для малышей так же: раз в одну или две недели обновляем набор актуальных игрушек. Такой метод даст еще и экономическую выгоду: ребенку дольше будет интересно со старыми друзьями, поэтому он реже будет просить покупать что-то новое.

Типичные ошибки родителей

Давайте признаем: у современных детей довольно много игрушек дома. И часто ребенок начинает играть с одной игрушкой, а мама сразу предлагает другую: «А вот это посмотри, а давай еще так попробуем». Разумеется, только из добрых побуждений, ведь хочется развивать, помогать, увлекать ребенка всеми доступными способами.

Однако эта невинная ошибка может оказать ребенку медвежью услугу. У малышей и дошкольников очень слабо развита концентрация внимания, усидчивость. И задача родителей – наблюдать, как долго малыш может сам заниматься с одной игрушкой, а не стремиться тут же переключать его внимание, прерывая игру. Отвлекся, наскучила игра – тогда предлагаем другую. Если мы сами дополнительно отвлекаем ребенка, есть риск развития так называемого «полевого поведения» – когда малышу интересно сразу все, что его окружает, но он не может сконцентрироваться на чем-то одном. 

И еще одна ключевая ошибка, которую также от большой любви часто совершают родители, – акцент на умственные способности и мышление ребенка. Однако в основании гармоничного развития лежат совсем другие три кита: это вестибулярный аппарат, физическая активность и тактильность. Именно они закладывают базу и для дальнейшего обучения в школе, и для развития навыков письма и чтения, помогают предотвратить развитие дисграфии и дислексии. И было бы хорошо, чтобы, выбирая игрушки, родители помнили об этом. 

Покупаем игрушки грамотно

До 3 лет – предметно-манипулятивные игры. Учим ребенка манипулировать предметами, выполнять разные действия и команды с ними: собрать пирамидку, поставить кубики друг на друга, продеть веревочку в кольцо... 

Самая главная и универсальная развивающая игрушка для детей этого возраста – мячик. Это простейший, но эффективнейший нейротренажер. С ним можно придумать миллион игр, он не занимает много места, актуален и дома, и на улице. В играх с мячом развивается координация, вестибулярный аппарат, взаимодействие системы «глаз – рука», которая будет важна дальше для отработки почерка.

Легкие, тяжелые, разного размера и фактуры – выбирайте мячи в зависимости от возраста ребенка.

От 3 до 6 лет на первый план выходит сюжетно-ролевая игра и фраза «А давай, как будто…» Тут, помимо развивашек, нужны наборы для игр: набор врача, детская кухня, игрушечный магазин. У детей постарше это могут быть сложные модели замков, кораблей или кукольные дома, книжки, пазлы, настольные игры. В этом возрасте ребенок учится, с одной стороны, фантазировать, а с другой стороны, соблюдать правила – сначала игры, а затем чтения, орфографии и прочих школьных премудростей.

И, конечно, пусть ваши дети больше бегают, прыгают, лазят, трогают все, что можно потрогать, и познают этот мир не по книжкам и планшету, а в реальности.

Какие ошибки допускают родители

1. Изначально говорят детям правду.

И пусть с нами поспорят психологи и борцы за истину, но новогодние легенды дают детям то самое ощущение волшебства и праздника, возможность убедиться, что чудеса случаются. Когда маленькие дети играют в волшебников и принцесс, мы ведь не спешим сразу сообщить им, что это все неправда, а волшебная палочка на самом деле сделана китайцами из пластика и перьев? Мы поддерживаем, подыгрываем и соглашаемся. Так почему бы не поиграть с ними в новогодние традиции?

2. Много суетятся.

Ничто так не выдает любую неправду, даже самую сказочную, как суета. А вдруг ребенок заметит? А если найдет подарок? Спокойные родители, которые занимаются своими делами и никак не выказывают возбуждение относительно подарка, – залог успеха. Накрывайте на стол, наряжайтесь, можете даже подарить вечером ребенку небольшой новогодний подарок от мамы с папой. В конце концов, зачем подозревать того, кто не ведет себя подозрительно?

3. Быстро сдаются.

В один прекрасный день это случится – малыш придет к вам с совершенно серьезным видом и сообщит, что Деда Мороза не существует. Ему расскажут об этом дети на площадке, в детском саду или, если повезет, в начальной школе. Согласиться, конечно, проще. Но можно, ничем не выдав смущения, парировать: «А я верю, что он существует». В качестве аргумента приведите железное: кто верит в чудеса, у того они случаются. Вполне возможно, что ребенок предпочтет верить, чтобы получать подарки. Либо будет изо всех сил стараться вывести вас на чистую воду – тем интереснее предновогодняя игра.

4. Не актуализируют легенду.

Сказки про дымоходы и Санта-Клауса, который проникает в дом через трубу, оставьте для книжек и фильмов про европейское Рождество. Кто сказал, что современный Дед Мороз не имеет права подняться в квартиру на лифте? У него вполне могут быть помощники и заместители, которые тоже наряжаются в красный костюм и поздравляют ребят в разных городах. Да и на новогодних утренниках Деды Морозы всегда разные неслучайно – это они, заместители. Так что необязательно к вам придет именно Главный Дед Мороз, возможно – один из его курьеров. А Главный Дедушка живет в Великом Устюге и раздает задания: кому какие подарки дарить, кого и когда поздравлять. Чем ближе ваша легенда будет к реальной жизни, тем больше шансов, что ребенок в нее поверит.

5. Не предоставляют доказательства.

Иногда ребенку достаточно пары правдоподобных деталей, чтобы убедиться, что Дед Мороз действительно существует. Если родительского слова мало, придется заморочиться с подготовкой «улик». Мы предлагаем несколько вариантов на выбор, а вы подключайте фантазию и выбирайте те, что проще реализовать и в которые легче поверить.

Восемь доказательств, что Дед Мороз существует

1. Обратный звонок. Если ребенок писал письмо Дедушке Морозу, будет здорово однажды получить телефонный звонок с неизвестного номера. Это Дед Мороз звонит сообщить, что письмо получено и подарок будет доставлен вовремя. Для организации вам понадобится артистичный знакомый, готовый сыграть телефонного Деда.

2. Видеопослание. Популярные сервисы предлагают родителям актуальную услугу – именное поздравление от Деда Мороза для вашего ребенка. Достаточно отправить на портал имя, возраст и основные увлечения малыша, а программа автоматически запишет для вас видеообращение из резиденции главного волшебника.

3. Особый подарок. Обсуждая с ребенком подарок, который он хотел бы получить на Новый год, отметьте, что слишком дорогой презент вам не по силам, либо он продается в другом городе и достать его очень трудно. Повысьте ценность подарка и скажите, что вряд ли сможете купить его, вся надежда только на чудо. Тогда, обнаружив желаемое под елкой, малыш скорее поверит, что это дело рук волшебника.

4. Следы на полу. Этот трюк впечатлит малышей, тогда как дети постарше, скорее всего, быстро распознают, что следы сделаны из муки и блесток, а не из снега. И все же стоит попробовать разок. Испачкайте мукой большой мужской ботинок и наследите на полу возле елки. Главное, чтобы ребенок не пошел сверять отпечатки с папиными сапогами и не обнаружил на подошве остатки муки.

5. Деталь от костюма. Небольшой клочок красной бархатной ткани или даже просто красная нитка, зажатая оконной рамой, – чем не доказательство, что Дедушка ночью тайком пробрался в окно? Немного блесток или колокольчик рядом на полу поддержат легенду.

6. Ключ под ковриком. Если в вашей версии почтенный волшебник все же не лазит в окна, а входит в дверь, то стоит заранее приготовить для него ключ. Вместе с малышом положите ключик под дверной коврик. Так вы снимете вопрос, как Дед Мороз попал в квартиру и никого не разбудил. Позже коврик можно посыпать блестками – как знак того, что Дедушка здесь был и ключ брал.

7. Послание на окне. Оставьте на окне в детской надпись белой гуашью: «С Новым годом, *имя ребенка*!» Удивитесь утром и даже поворчите для порядка, что вам теперь придется отмывать стекло после шалостей Деда Мороза.

8. Фирменная упаковка. Не забудьте по-особенному упаковать самый значимый подарок и тщательно спрятать все следы, чтобы малыш не нашел остатки бумаги или лент. Выбирайте новогоднюю упаковку, которая максимально близка к волшебной: с надписями «От Деда Мороза», снежинками и прочими праздничными атрибутами. Пусть подарок будет подписан золотой ручкой и неизвестным почерком.

Любое доказательство должны поддержать все члены семьи! Это особенно актуально, если у вас есть старшие дети: они могут из вредности рассказать малышам, как на самом деле появились волшебные улики. Так что либо договаривайтесь и играйте вместе, либо прячьтесь и от старших тоже.

Как незаметно положить подарок под ёлку

С определенного возраста детям становится интересно не просто найти под елкойновогодний подарок, но и застукать на месте того, кто его туда кладет. И не важно, продиктовано ли это желанием увидеть настоящего Деда Мороза, либо разоблачить родителей. Важно, чтобы вы вступили в игру и ни в коем случае не сдавались. Вот несколько подсказок, как сделать появление подарка под елкой незаметным для ребенка.

Дождаться, когда ребенок уснет. Самый простой вариант. Сколько бы малыш ни караулил, сон все равно победит. Воспользуйтесь моментом и аккуратно положите подарок под елку. Не забыв при этом оставить пару доказательств волшебства, о которых мы писали выше.

Уйти куда-нибудь вместе с ребенком. На улицу пускать фейерверки, на балкон зажигать бенгальские огни или даже просто в соседнюю комнату, где лучше видно салют из окна. Хитрость в том, чтобы один из родителей немного задержался либо вернулся в комнату – за спичками или телефоном, на который непременно надо сделать фото. И попутно оставил подарок под елкой.

Придумать неотложное дело. Попросить ребенка помочь сервировать стол к чаю или принести из другой комнаты телефон. Можно оставить на кухне приоткрытый холодильник, а когда он запищит, попросить ребенка сходить посмотреть, что там случилось. Главное в этот момент – действовать быстро, не сильно шуршать упаковкой и не прекращать разговаривать или праздновать: внезапная тишина тоже подозрительна.

Спрятать подарок днем. Если у вас большая елка, а подарок достаточно компактный, его можно спрятать еще днем, например, когда ребенок будет спать или гулять. Положите подарок в самый дальний угол или спрячьте на нижних ветках. Но будьте готовы, что он может быть обнаружен до полуночи. Что ж, Дед Мороз один, а детей много – кто-то получает подарки раньше, кто-то позже.

Попросить помощи у соседей. Если вы в хороших отношениях с соседями, попросите их подыграть – по вашему сигналу долго и громко позвонить в дверь. Ребенок, самостоятельно или с одним из взрослых, отправится проверить, кто пришел, а второй взрослый в это время положит подарок под елку. За дверью никого не окажется. Подозрительно, правда? На что только не пойдет хитрый Дед Мороз, чтобы не попасться на глаза ребенку.

Важный момент: взрослым не стоит сразу обращать внимание ребенка на то, что под елкой что-то появилось. Продолжайте отмечать праздник как ни в чем не бывало. Пусть малыш сам обнаружит подарок, а вы удивитесь вместе с ним. Так вас будет сложнее заподозрить.

И, конечно, не забывайте сами верить в чудеса и создавать их своими руками. С наступающим Новым годом!

Почему дети перестают верить в Деда Мороза

Изначально малыши воспринимают родителей как единственный и неопровержимый источник информации. Они верят всему, что слышат от мамы и папы, особенно в тех вопросах, которые не могут проверить сами. Если мама говорит, что на грязных руках живут невидимые микробы, то почему бы и невидимому волшебнику не подкладывать каждый год подарки под елку?

Верить в Деда Мороза или его собратьев легко еще и потому, что легенда активно поддерживается телевидением, магазинами, брендами. Сегодня любой малыш может получить собственное именное видеопоздравление и лично пообщаться с Дедушкой Морозом: например, в сказочной резиденции, на празднике в детском саду, в торговом центре и даже в собственной квартире, куда волшебник вместе с внучкой Снегурочкой заглянет накануне праздника. К тому же все вокруг, даже взрослые, верят в Деда Мороза (или делают вид), так что у детей, казалось бы, нет поводов к недоверию. Особенно у дошкольников. Ролевые игры и фантазии — обыденность в этом возрасте, и Дед Мороз в нее идеально вписывается.

Пик недоверия к взрослым случается в подростковом возрасте. Подросток критикует все, что говорят старшие, подвергает сомнениям факты, ищет собственную правду, получает опыт, больше доверяет ровесникам, чем родителям. И происходит это не в 13 лет, как многие привыкли думать, а примерно к 7–8 годам, когда развивается критическое мышление. Дети в этом возрасте начинают замечать нестыковки в рассказах про Деда Мороза и скептически относиться к легендам о сказочном волшебнике.

Этому способствует социализация и «добрые» одноклассники, которые стремятся всем рассказать о своем опыте разоблачения взрослых. Добавьте сюда доступность информации в интернете и не удивляйтесь, когда ваш семилетка заявит, что Дед Мороз — выдумка.

Когда и как рассказать ребёнку что Деда Мороза не существует

Многие дети воспринимают информацию о том, что Деда Мороза не существует, спокойно, но для других это может быть довольно болезненно, сродни потере любимой игрушки. Поэтому важно, чтобы родители были рядом и с пониманием отнеслись к ситуации. А в идеале — сами стали бы источником правды.

Для начала оцените, насколько сильно ребенок верит в Деда Мороза. Спросите, что он знает о волшебнике, как представляет себе его работу, как может объяснить, что Дедушка успевает за одну ночь поздравить всех детей в мире, одновременно побывав в разных местах. Развенчивать мифы стоит, если у ребенка есть сомнения и вопросы к Деду Морозу. Если же вера сильная и искренняя, подождите как минимум год.

Раскрывайте тайну максимально деликатно: расскажите, что легендам о Дедушке Морозе много лет, что их передают из поколения в поколение, что в него верили и вы сами, когда были маленькими. Это позволит избежать недоверия, и малыш не будет считать, что родители много лет его нарочно обманывали.

Если хотите сохранить у ребенка веру в чудеса или опасаетесь, что правда окажется слишком болезненной, напишите для него прощальное письмо от Деда Мороза. В нем волшебник может сообщить, что, поскольку малыш подрос, теперь его подарками поручено заниматься родителям. Дедушка Мороз им доверяет и знает, что они не подведут. А с ребенком он еще обязательно встретится — тогда, когда тот меньше всего будет этого ожидать.

Еще один хороший способ переключить внимание — предложить ребенку самому стать Дедом Морозом. Например, незаметно подложить один тайный подарок кому-то из знакомых или даже соседей. Главное условие волшебства — никто не должен догадаться, что в роли Дедушки Мороза был ваш малыш. Так вы постепенно сместите фокус с детского ожидания подарков на более взрослое желание радовать и других тоже.

Важно, чтобы, обсуждая главного зимнего волшебника, вы говорили и о чудесах. Акцентируйте внимание ребенка на том, что они случаются с теми, кто в них верит. И это происходит не только под Новый год.